Sobre la charla:

La magia se puede crear y nosotros, como profesores, tenemos que provocarla.

En este taller, pondré un gran énfasis en cómo tenemos que conseguir la atención en clase a través de actividades encadenadas mediante técnicas de enseñanza que utilizaremos para que los alumnos consigan un mejor conocimiento y una independencia a través del proceso de aprendizaje.

Me gustaría llamar la atención acerca de la importancia de la motivación en clase. Tras investigar este asunto, opino con firmeza que si conseguimos motivar a los alumnos, estos aprenderán más, retendrán más y disfrutarán del proceso de aprendizaje. Por este motivo, la primera parte de mi taller se titula “Magic Tips, Magic Tricks!” ("¡Consejos Mágicos, Trucos Mágicos!") , con la que se orienta destacando la importancia de las rutinas para YL, cómo implementar y mantener un sistema de disciplina en clase y cómo podemos crear una buena relación para ayudar activamente a involucrar a nuestros alumnos, aumentar la motivación y lograr el éxito de los alumnos.

En la segunda parte de mi taller animo a los profesores a seguir una programación estructurada y, además, responderemos estas tres preguntas que pueden surgirnos: "¿Cómo enseño esto?, ¿Qué estoy enseñando? y ¿Cómo lo entenderán mis alumnos?". Después hablaremos de los seis pasos que sigo cuando realizo la programación: crear interés, visualizar la gramática o el vocabulario en contexto y practicar el vocabulario o la gramática poniéndolos en práctica de manera controlada, semicontrolada o libremente junto con una destreza (comprensión lectora, escritura, comprensión auditiva o expresión oral).

En la tercera parte del taller, presentaré actividades divididas en las cuatro principales destrezas de enseñanza de un idioma extranjero:

1. Expresión oral (speaking), actividades comunicativas y juegos.

2. Juegos de redacción (writing).

3. Comprensión lectora (reading) y auditiva (listening): cuentacuentos, ilustraciones y canciones.